2010年4月全国计算机二级Access考试真题及答案

　　2010年4月全国计算机二级Access考试已经结束，今天课课家小编为大家整理了2010年4月全国计算机二级Access考试真题及答案，供考生参考。

      课课家小编为大家整理了2010年4月全国计算机二级Access考试真题，想知道答案和解析的考生可以进入课课家在线题库，估算自己的考试成绩。

　　一、选择题(每小题2分，共70分)

　　下列各题A)、B)C)、D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。

　　(1)下列叙述中，正确的是

　　A)对长度为n的有序链表进行查找，最坏情况下需要的比较次数为n

　　B)对长度为n的有序链表进行对分查找，最坏情况下需要的比较次数为(n/2)

　　C)对长度为n的有序链表进行对分查找，最坏情况下需要的比较次数为(log2n)

　　D)对长度为n的有序链表进行对分查找，最坏情况下需要的比较次数为(nlog2n)

　　(2)算法的时间复杂度是指

　　A)算法的执行时间

　　B)算法所处理的数据量

　　C)算法程序中的语句或指令条数

　　D)算法在执行过程中所需要的基本运算次数

　　(3)软件按功能可以分为：应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于系统 软件的是

　　A)编辑软件

　　B)操作系统

　　C)教务管理系统

　　D)浏览器

　　(4)软件(程序)调试的任务是

　　A)诊断和改正程序中的错误

　　B)尽可能多地发现程序中的错误

　　C)发现并改正程序中的所有错误

　　D)确定程序中错误的性质

　　(5)数据流程图(DFD图)是

　　A)软件概要设计的工具

　　B)软件详细设计的工具

　　C)结构化方法的需求分析工具

　　D)面向对象方法的需求分析工具

　　(6)软件生命周期可分为定义阶段，开发阶段和维护阶段。详细设计属于

　　A)定义阶段

　　B)开发阶段

　　C)维护阶段

　　D)上述三个阶段

　　(7)数据库管理系统中负责数据模式定义的语言是

　　A)数据定义语言

　　B)数据管理语言

　　C)数据操纵语言

　　D)数据控制语言

　　(8)在学生管理的关系数据库中，存取一个学生信息的数据单位是

　　A)文件

　　B)数据库

　　C)字段

　　D)记录

　　(9)数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它属于数据库设计的

　　A)需求分析阶段

　　B)逻辑设计阶段

　　C)概念设计阶段

　　D)物理设计阶段

　　(10)有两个关系R和T如下：

　　

 

　　则由关系R得到关系T的操作是

　　A)选择

　　B)投影

　　C)交

　　D)并

　　(11)下列关于关系数据库中数据表的描述，正确的是

　　A)数据表相互之间存在联系，但用独立的文件名保存

　　B)数据表相互之间存在联系，是用表名表示相互间的联系

　　C)数据表相互之间不存在联系，完全独立

　　D)数据表既相对独立，又相互联系

　　(12)下列对数据输入无法起到约束作用的是

　　A)输入掩码

　　B)有效性规则

　　C)字段名称

　　(13)Access中，设置为主键的字段

　　A)不能设置索引

　　B)可设置为“有(有重复)”索引

　　C)系统自动设置索引

　　D)可设置为“无”索引

　　(14)输入掩码字符“&”的含义是

　　A)必须输入字母或数字

　　B)可以选择输入字母或数字

　　C)必须输入一个任意的字符或一个空格

　　D)可以选择输入任意的字符或一个空格

　　(15)在Access中，如果不想显示数据表中的某些字段，可以使用的命令是

　　A)隐藏

　　B)删除

　　C)冻结

　　D)筛选

　　(16)通配符“#”的含义是

　　A)通配任意个数的字符

　　B)通配任何单个字符

　　C)通配任意个数的数字字符

　　D)通配任何单个数字字符

　　(17)若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”的显示效果，则应该设置的属性是

　　A)默认值

　　B)有效性文本

　　C)输入掩码

　　D)密码

　　(18)假设“公司”表中有编号、名称、法人等字段，查找公司名称中有“网络”二字的公司信息，正确的命令是

　　A)SELECT * FROM公司FOR名称 = " *网络* "

　　B)SELECT * FROM公司FOR名称LIKE "*网络*"

　　C)SELECT * FROM公司WHERE名称="*网络*"

　　D)SELECT * FROM公司WHERE名称LIKE"*网络*"

　　(19)利用对话框提示用户输入查询条件，这样的查询属于

　　A)选择查询

　　B)参数查询

　　C)操作查询

　　D)SQL查询

　　(20)在SQL查询中“GROUP BY”的含义是

　　A)选择行条件

　　B)对查询进行排序

　　C)选择列字段

　　D)对查询进行分组

　　(21)在调试VBA程序时，能自动被检查出来的错误是

　　A)语法错误

　　B)逻辑错误

　　C)运行错误

　　D)语法错误和逻辑错误

　　(22)为窗体或报表的控件设置属性值的正确宏操作命令是

　　A)Set

　　B)SetData

　　C)SetValue

　　D)SetWarnings

　　(23)在已建窗体中有一命令按钮(名为Commandl)，该按钮的单击事件对应的VBA代码为：

　　Private Sub Commandl_Click()

　　subT.Form.RecordSource = "select * from雇员"

　　End Sub

　　单击该按钮实现的功能是

　　A)使用select命令查找“雇员”表中的所有记录

　　B)使用select命令查找并显示“雇员”表中的所有记录

　　C)将subT窗体的数据来源设置为一个字符串

　　D)将subT窗体的数据来源设置为“雇员”表

　　(24)在报表设计过程中，不适合添加的控件是

　　A)标签控件

　　B)图形控件

　　C)文本框控件

　　D)选项组控件

　　(25)下列关于对象“更新前”事件的叙述中，正确的是

　　A)在控件或记录的数据变化后发生的事件

　　B)在控件或记录的数据变化前发生的事件

　　C)当窗体或控件接收到焦点时发生的事件

　　D)当窗体或控件失去了焦点时发生的事件

　　(26)下列属于通知或警告用户的命令是

　　A)PrintOut

　　B)OutputTo

　　C)MsgBox

　　D)RunWarnings

　　(27)能够实现从指定记录集里检索特定字段值的函数是

　　A)Nz

　　B)Find

　　C)Lookup

　　D)DLookup

　　(28)如果X是一个正的实数，保留两位小数、将千分位四舍五入的表达式是

　　A)0.01*Int(x+0.05)

　　B)0.01*Int(100*(X+0.005))

　　C)0.01*Int(x+0.005)

　　D)0.01*Int(100*(X+0.05))

　　(29)在模块的声明部分使用“Option Base 1”语句，然后定义二维数组A(2 to 5,5)，则该数组的元素个数为

　　A)20

　　B)24

　　C)25

　　D)36

　　(30)由“For i=1 To 9 Step -3”决定的循环结构，其循环体将被执行

　　A)0次

　　B)1次

　　C)4次

　　D)5次

　　(31)在窗体上有一个命令按钮Commandl和一个文本框Textl，编写事件代码如下：

　　Private Sub Command1_Click()

　　Dim i,j,x

　　For i = 1 To 20 step 2

　　x = 0

　　For j = To 20 step 3

　　x = x + 1

　　Next j

　　Next i

　　Textl.Value=Str(x)

　　End Sub

　　打开窗体运行后，单击命令按钮，文本框中显示的结果是

　　A)1

　　B)7

　　C)17

　　D)400

　　(32)在窗体上有一个命令按钮Commandl，编写事件代码如下：

　　Private Sub Commandl_Click()

　　Dim y As Integer

　　y = 0

　　Do

　　y = InputBox("y=")

　　If (y Mod 10) + Int(y / 10) = 10 Then Debug.Print y;

　　Loop Until y = 0

　　End Sub

　　打开窗体运行后，单击命令按钮，依次输入10、37、50、55、64、20、28、19、-19、0，立即窗口上输出的结果是

　　A)37 55 64 28 19 19

　　B)10 50 20

　　C)10 50 20 0

　　D)37 55 64 28 19

　　(33)在窗体上有一个命令按钮Command 1，编写事件代码如下：

　　Private Sub Command1_Click()

　　Dim x As Integer, y As Integer

　　x = 12: y = 32

　　Call Proc(x, y)

　　Debug.Print x; y

　　End Sub

　　Public Sub Proc(n As Integer, ByVal m As Integer)

　　n = n Mod 10

　　m = m Mod 10

　　End Sub

　　打开窗体运行后，单击命令按钮，立即窗口上输出的结果是

　　A)2 32

　　B)12 3

　　C)2 2

　　D)12 32

　　34)在窗体上有一个命令按钮Commandl，编写事件代码如下：

　　Private Sub Commandl_Click()

　　Dim d1 As Date

　　Dim d2 As Date

　　dl = #12/25/2009#

　　d2 = #1/5/2010#

　　MsgBox DateDiff(” ww”, d1, d2)

　　End Sub

　　打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出的结果是

　　A)1

　　B)2

　　C)10

　　D)11

　　(35)下列程序段的功能是实现“学生”表中“年龄”字段值加1

　　Dim Str As String

　　Str=" "

　　Docmd.RunSQL Str

　　空白处应填入的程序代码是

　　A)年龄=年龄+1

　　B)Update学生 Set 年龄=年龄+1

　　C)Set 年龄=年龄+1

　　D)Edit 学生 年龄=年龄+l

　　二、填空题(每空2分，共30分)

　　请将每一个空的正确答案写在答题卡【l】~【15】序号的横线上，答在试卷上不得分。

　　(1)一个队列的初始状态为空。现将元素A,B,C,D,E,F,5,4,3,2,1依次入队，然后再依次退队，则元素退队的顺序为 【l】 。

　　(2)设某循环队列的容量为50，如果头指针front=45(指向队头元素的前一位置)，尾指针rear=10(指向队尾元素)，则该循环队列中共有【2】个元素。

　　(3)设二叉树如下：

　　

 

　　对该二叉树进行后序遍历的结果为【3】。

　　(4)软件是【4】、数据和文档的集合。

　　(5)有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生(学号，姓名，班级，年龄)，课程的关系模式为：课程(课号，课程名，学时)，其中两个关系模式的键分别是学号和课号，则关系模式选课可定义为：选课(学号，【5】，成绩)。

　　(6)下图所示的窗体上有一个命令按钮(名称为Command1)和一个选项组(名称为Framel)，选项组上显示“Framel”文本的标签控件名称为Labell，若将选项组上显示文本“Frame1”改为汉字“性别”，应使用的语句是【6】。

 

　　(7)在当前窗体上，若要实现将焦点移动到指定控件，应使用的宏操作命令是【7】。

　　(8)使用向导创建数据访问页时，在确定分组级别步骤中最多可设置【8】个分组字段。

　　(9)在窗体文本框Text l中输入“456AbC”后，立即窗口上输出的结果是【9】。

　　Private Sub Textl_KeyPress(KeyAscii As Integer)

　　Select Case DeyAscii

　　Case 97 To 122

　　Debug.Print Ucase(Chr(KeyAscii));

　　Case 65 To 90

　　Debug.Print Lcase(Chr(KeyAscii));

　　Case 48 To 57

　　Debug.Print Chr(KeyAscii);

　　Case Else

　　KeyAscii = 0

　　End Select

　　End Sub

　　(10)在窗体上有一个命令按钮Commandl，编写事件代码如下：

　　Private Sub Command1_Click()

　　Dim a(10), p(3) As Integer

　　k = 5

　　For i = 1 To 10

　　a(i) = i * i

　　Next i

　　For i = 1 To 3

　　p(i) = a(i * i)

　　Next i

　　For i = 1 To 3

　　k = k + p(i) *2

　　Next i

　　MsgBox k

　　End Sub

　　打开窗体运行后，单击命令按钮，消息框中输出的结果是【10】。

　　(11)下列程序的功能是找出被5、7除，余数为1的最小的5个正整数。请在程序空白处填入适当的语句，使程序可以完成指定的功能。

　　Private Sub Form_Click()

　　Dim Ncount %, n%

　　n = n + 1

　　If 【11】 Then

　　Debug.Print n

　　Ncount =Ncount + 1

　　End If

　　Loop Until Ncont = 5

　　End Sub

　　(12)以下程序的功能是在立即窗口中输出100到200之间所有的素数，并统计输出素数的个数。请在程序空白处填入适当的语句，使程序可以完成指定的功能。

　　Private Sub Command2_Click()

　　Dim i%, j%, k%, t % ‘t 为统计素数的个数

　　Dim b As Boolean

　　For i = 100 To 200

　　b = True

　　k = 2

　　j = Int(Sqr(i))

　　Do While k <= j And b

　　If I Mod k = 0 Then

　　b = 【12】

　　End If

　　k = 【13】

　　Loop

　　If b = True Then

　　t = t + 1

　　Debug.Print i

　　End If

　　Next i

　　Debug.Print "t="; t

　　End Sub

　　(13)数据库中有工资表，包括“姓名”、“工资”和“职称”等字段，现要对不同职称的职工增加工资，规定教授职称增加15%，副教授职称增加10%，其他人员增加5%。下列程序的功能是按照上述规定调整每位职工的工资，并显示所涨工资之总和。请在空白处填入适当的语句，使程序可以完成指定的功能。

　　Private Sub Command5_Click()

　　Dim ws As DAO.Workspace

　　Dim db As DAO.Database

　　Dim rs As DAO.Recordset

　　Dim gz As DAO.Field

　　Dim zc As DAO.Field

　　Dim sum As Currency

　　Dim rate As Single

　　Set db = CurrentDb()

　　Set rs = db.OpenRecordset("工资表")

　　Set gz = rs.Fields("工资")

　　Set zc = rs.Fields("职称")

　　sum = 0

　　Do While Not 【14】

　　rs.Edit

　　Select Case zc

　　Case Is = "教授"

　　rate = 0.15

　　Case Is = "副教授"

　　rate = 0.1

　　Case Else

　　rate = 0.05

　　End Select

　　sum = sum + gz * rate

　　gz = gz + gz * rate

　　【15】

　　rs.MoveNext

　　Loop

　　rs.Close

　　db.Close

　　Set rs = Nothing

　　Set db = Nothing

　　MsgBox "涨工资总计:" & sum

　　End Sub

　　答案解析

　　选择题：

　　1、A。官方教材P39页.对分查找即二分法查找，二分法查找只能适用于顺序存储的有序表;

　　2、D。算法的时间复杂度主要是基本运算次数。

　　3、B.操作系统才是系统软件。

　　4、A。

　　5、C。DFD是结构化分析的工具，结构化分析是需求分析的一种方法。

　　6、B。详细设计属于SLC中开发阶段的第一步骤，即设计。

　　7、A。数据定义语言DDL的目的是进行模式定义和物理数据存取的构建。

　　8、D。一个学生的信息，就是一个元组，即一行或者一条记录。

　　9、C。官方公共基础教材P127页。E-R图是概念模式，在第二阶段概念设计阶段构造。

　　10、A。选择是行上的操作。

　　11、D。一方面，表不以独立文件的方式存在，但在表对象中，以不同的单位来进行区别，同时，又通过表之间的关系来构建联系。

　　12、C。字段名称的正确叫法应该是“字段标题”，它主要用于表格的显示。

　　13、C。系统自动设置为“有(无重复)索引”。

　　14、C。可以输入任意一个字符或者空格，字符可以是字母、数字、标点、加减号等。

　　15、A

　　16、D

　　17、C。没有“密码”这个属性，但是，可以先设置输入掩码，再在输入掩码中填入“密码”二字来完成这个效果(输入字符，显示为*)。

　　18、D。不能使用等号，只能使用like。含有“网络”二字，可以在首位，可以在中间，也可以在末尾，所以应该是“*网络*”。

　　19、B

　　20、D

　　21、A。只能检查出语法错误，但逻辑错误是不能检查的。例如，当输入了if和then，但如果没有end if，则会提示错误，但如果本应该是在i>10时运行循环体，但如果用了do until i > 10 …Loop，则循环体不会按要求运行。

　　22、C

　　23、D。窗体的RecordSource属于是设置窗体数据来源，而“Select * from 雇员”，则是选择该表中的所有记录。

　　24、D。报表在设计中，标签、图形以及文本框都可以辅导数据或者文字、图片的输入，但选项组控件在设计过程中无法改变其值。

　　25、B。

　　26、C。

　　27、D。

　　28、需要在千分位进行四舍五入操作，则最后结果肯定是精确到百分位的。而Int只能取整，无法取小数部分，因此，必须对转换对象进行一个先乘以一百，再除以一百的操作。而如果想在千分位进行四舍五入，又必须对于千分位上进行加5的操作。这样，千分位上为4和4以下的，百分位不变，而千分位上5及5以上的，百分位将被加1。

　　29、B。A(2 to 5, 5)第一个元素为A(2,0)，最后一个元素是A(5,5)，第一维上有2~5四种变化，而第二维上有0~5六种变化，因素元素数为4×6，为24个。

　　30、A。对于步长为负数且循环变量的初值又比终值小的循环，会直接退出。

　　31、对于外层的i循环，因为其循环体第1句就是将x置0，所以只用考虑其最后一次循环，最后一次后循环时，i的值为19。此时，里面循环j的初值为19，终值为20，步长为3，则其循环体只运行一次，即x的值只加了一个1。.因此，答案为1

　　32、do loop while循环是为了控制输入。而直接输出是在Debug.Print y，即if then这个选择中，此题的关键在于读懂if (y Mod 10) + Int(y / 10) = 10这个条件，y mod 10是取y的个位上的数。而Int (y / 10)则是相当于取y的十位上的数，满足这个条件的二位数的y值有。19、28、37、46、55、64、73、82、91，且只能为正数。因此，答案为37 55 64 28 19。

　　33、此题在于考查对传值和传址的理解。传值为ByVal，传址为ByRef，默认如果不指定则为传址。对于传值，子过程中值的变化不会影响调用它的这个过程，而传址则不然。(亦可用实参形参的概念进行理解)。

　　34、此题在于理解DateDiff，这也是个比较偏的考点。DateDiff有三个参数，第一个为差距的计算单位，第二个为时间起始点，第二个为时间终止点。ww指单位为周，从2009年12月25日到2010年1月5日其中有两周。

　　35、对年龄字段加1，需要使用update的SQL语句，其中格式正确的只有B。

　　1、对于队列来讲，是先进先出。

　　2、同2008年4月考试第3题不同的是，这次头指针在尾指针之后，因为是循环队列，所以应该是从45到50，再从1到10构成了这个队列。

　　3、本题为一二叉树遍历题，LRD的结果为：EDBGHFCA

　　4、软件=程序+数据+相关文档

　　5、选课表一方面要连接学生基本信息表，另外一方面还需要连接课程表，所以应该填入课程表中的课号字段。

　　6、选项组控件中的文字显示，是利用标签控件来实现的，题中的Frame1对应的标签控件名称为Label1，要将这个选项组中显示的“Frame1”，则需要修改Label1的标题Caption属性。答案为：Label1.Caption = “性别”。

　　7、要使焦点移到指定的控件，需要使用GoToControl，而不是网上流传的SetFocus，因为宏操作中根本就没有叫SetFocus的操作。

　　8、在向导中，最多可设置4个分组字段。

　　9、KeyPress事件是当键盘按下某个键后的所执行的事件，其参数KeyAscii值为按下键所对应的ASCII值，Chr(KeyAscii(i))可以将相应的数值转换成字符，而Ucase是将小写字符转换成大写，而Lcase是将小写转换成大写。另外，ASCII值48~57是数字0~9，65~90是字母A到Z，97~122是字母a到z。因此，该题的答案应该是456aBc。

　　10、经过第一个for循环，a(i)中a(1) 到a(10)存的分别是1到10的平方。第二个循环后，p(i)中的p(1)存有a(1)的值，p(2)中存的是a(4)的值， p(3)中存的是a(9)的值，经过最后一个循环之后，K的值应该为201

　　11、题目要求在显示出最小的五个可以同时被5和7除后余1的整数。Do loop until Ncount = 5循环进行整体控制，n = n + 1保证是最小的五个正整数。而if控制的两个语句，一个是打印，一个是对找出的数进行计数。因此，if的条件必定是满足要求的一条语句，要满足这个条件，必须分两方面，一是i mod 5 = 1，二是i mod 7 = 1，要同时满足，则可用and进行连接，答案为：(i mod 5 = 1) and (i mod 7 = 1)

　　12、本题中，b的目的是为了控制打开debug.print i，而如果想要其不打开这个值，必须歙使得期if后的条件为假，为假的办法就是使b为false，因此，在第【12】空就应填false。k是do while循环的递增变量，因此需要对其进行递增，即k = k + 1。

　　13、本题要求对所有的行进行操作，即要从第一行到最后一行，控制的办法就是查看数据集的EOF值，如果为真就到了最后一行。而为了使while循环的循环体对每一行进行操作，就必须使其条件在最后一行时为假，因此使用Not rs.EOF。难点的Not已经由题目给出了。而对数据记进行操作之后，一定要使用Update进行更新，再才能继续下一行的操作。

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